راهنمای مفاهیم اقتصادی (مفاهیم کاربردی)
یکی از مهمترین دغدغهها در سطح علوم انسانی در ایران معاصر هماره این بوده است که مفاهیم بنیادی در حوزههای مختلف علمی چگونه شکل گرفته و از چه مفاد محتوایی برخوردار هستند. به عبارت دیگر فقر محتوایی در خصوص مفاهیم بنیادینِ رشتههای مختلف علوم انسانی در بین حتی منسوبین آن رشته به شدت به چشم میخورد. در واقع اینگونه به نظر میرسد که غفلت از حاقّ مفاهیم رشتههای مختلف علوم انسانی در ایران امروز یکی از علل معضلهی اصلی شناساییشده است. از این منظر مفاهیم اصلی هر رشتهی علمی و ارتباطشان با هم، با مبانی تمدن جدید و…، تاروپود اندیشگی آن رشته هستند که وقتی مورد بیمهری واقع میشوند، فرآیند و نمای اندیشه پردازیها در آن رشته به شدت مغشوش و آشفته از آب درمیآید. اما راه چاره چیست؟ ایدهی کتاب حاضر در پانویس سیاههی این ایدهها شکل گرفته است تا بتواند سهمی در حل معضلهی علمی ایران معاصر داشته باشد.
بچه های قرن پانزدهم
کتاب بچه های قرن پانزدهم داستان چند جوان دانشجو دانشگاه تهرانی است که می خواستند برای رفع محرومیت در نقطه ای از این این سرزمین فعالیت کنند. ماجرا از آن جا شروع شد که سال 82 و پس از نام گذاری سال با عنوان نهضت خدمت رسانی مسئولین به مردم، دانشجویان بسیجی دانشگاه تهران و علوم پزشکی تهران در این فکر بودند که در راستای شعار سال چه کاری می توانند انجام دهند؟ گزینه های زیادی پیش روی آن ها بود. از نامه نگاری با نهادهای مختلف و طرح این پرسش که شما راجع به محرومیت زدایی چه کارهایی کرده اید تا برگزاری طرح خدمت رسانی به مناطق محروم در یکی از استان های ایران پهناور. دانشجویان گزینه دوم را انتخاب کردند و این تصمیم آغازی بود برای شکلگیری کانون خدمت رسانی به محرومین بسیج دانشجویی دانشگاه تهران و علوم پزشکی تهران. در این کتاب با 17 نفر از دانشجویانی که در اولین، دومین و سومین طرح خدمت رسانی دانشگاه تهران بین سال های 82 تا 84 در منطقه بلده و بازفت، مسئولیت داشتند؛ مصاحبه گرفته شده است.
سپیدار؛ تاریخ شفاهی بسیج دانشجویی دانشگاه تهران (جلد10)
این کتاب تلاشی است برای روایت ابعاد گوناگون کیفیت حضور و نقشآفرینیهای بسیج دانشجویی دانشگاه تهران و بیان تاریخی آنچه بر بسیج دانشجویی و دانشگاه تهران گذشته است. اگرچه در خلال روایتهای کتاب، به مسائل مختلفی از قبیل تحولات صورت گرفته در سایر تشکلهای فعال در دانشگاه تهران، تفاوتهای رویکردی مسئولین دانشگاه تهران در دورههای زمانی مختلف، ارتباط مسائل دانشگاه و رخدادهای دانشجویی با فضای عینی سیاسیاجتماعی کشور نیز پرداخته شده، ولی مسئلۀ اصلی این کتاب مروری بر وضعیت بسیج دانشجویی در دانشگاه تهران و روایت تطورات این تشکل دانشجویی است؛ تا بتوان درمورد ایدۀ بسیج دانشجویی، رسالتی که توسط حضرت امام خمینی (ره) بر عهدهاش گذاشته شده و روندی که طی کرده است، نگاهی آسیبشناسانه پیدا کرد.
حصول این نتیجه جز با بررسی دقیق و موشکافانۀ روندهای حاکم بر بسیج دانشجویی دانشگاه تهران، از تأسیس تاکنون، میسر نخواهد شد و یکی از بهترین شیوهها برای این بررسی موشکافانه، تدوین تاریخ شفاهی این مجموعۀ انسانی است. از مسیر تاریخ شفاهی است که میتوان به آداب، سنتهای نهادینه شده، نوع نیروی انسانی فعال، کنشها و واکنشها به مسائل روز انقلاب اسلامی، ساختارها و رویهها و نهادسازی و اثرات این تشکل بر دانشگاه و مسیر انقلاب اسلامی پی برد و نهایتاً با نگاهی واقعبینانه به این مجموعۀ انسانی نگریست و ذاتیات و عوارض این مجموعه را شناخت و درصدد اصلاح این تشکل برآمد.
سپیدار؛ تاریخ شفاهی بسیج دانشجویی دانشگاه تهران (جلد9)
این کتاب تلاشی است برای روایت ابعاد گوناگون کیفیت حضور و نقشآفرینیهای بسیج دانشجویی دانشگاه تهران و بیان تاریخی آنچه بر بسیج دانشجویی و دانشگاه تهران گذشته است. اگرچه در خلال روایتهای کتاب، به مسائل مختلفی از قبیل تحولات صورت گرفته در سایر تشکلهای فعال در دانشگاه تهران، تفاوتهای رویکردی مسئولین دانشگاه تهران در دورههای زمانی مختلف، ارتباط مسائل دانشگاه و رخدادهای دانشجویی با فضای عینی سیاسیاجتماعی کشور نیز پرداخته شده، ولی مسئلۀ اصلی این کتاب مروری بر وضعیت بسیج دانشجویی در دانشگاه تهران و روایت تطورات این تشکل دانشجویی است؛ تا بتوان درمورد ایدۀ بسیج دانشجویی، رسالتی که توسط حضرت امام خمینی (ره) بر عهدهاش گذاشته شده و روندی که طی کرده است، نگاهی آسیبشناسانه پیدا کرد.
حصول این نتیجه جز با بررسی دقیق و موشکافانۀ روندهای حاکم بر بسیج دانشجویی دانشگاه تهران، از تأسیس تاکنون، میسر نخواهد شد و یکی از بهترین شیوهها برای این بررسی موشکافانه، تدوین تاریخ شفاهی این مجموعۀ انسانی است. از مسیر تاریخ شفاهی است که میتوان به آداب، سنتهای نهادینه شده، نوع نیروی انسانی فعال، کنشها و واکنشها به مسائل روز انقلاب اسلامی، ساختارها و رویهها و نهادسازی و اثرات این تشکل بر دانشگاه و مسیر انقلاب اسلامی پی برد و نهایتاً با نگاهی واقعبینانه به این مجموعۀ انسانی نگریست و ذاتیات و عوارض این مجموعه را شناخت و درصدد اصلاح این تشکل برآمد.
سپیدار؛ تاریخ شفاهی بسیج دانشجویی دانشگاه تهران (جلد8)
این کتاب تلاشی است برای روایت ابعاد گوناگون کیفیت حضور و نقشآفرینیهای بسیج دانشجویی دانشگاه تهران و بیان تاریخی آنچه بر بسیج دانشجویی و دانشگاه تهران گذشته است. اگرچه در خلال روایتهای کتاب، به مسائل مختلفی از قبیل تحولات صورت گرفته در سایر تشکلهای فعال در دانشگاه تهران، تفاوتهای رویکردی مسئولین دانشگاه تهران در دورههای زمانی مختلف، ارتباط مسائل دانشگاه و رخدادهای دانشجویی با فضای عینی سیاسیاجتماعی کشور نیز پرداخته شده، ولی مسئلۀ اصلی این کتاب مروری بر وضعیت بسیج دانشجویی در دانشگاه تهران و روایت تطورات این تشکل دانشجویی است؛ تا بتوان درمورد ایدۀ بسیج دانشجویی، رسالتی که توسط حضرت امام خمینی (ره) بر عهدهاش گذاشته شده و روندی که طی کرده است، نگاهی آسیبشناسانه پیدا کرد.
حصول این نتیجه جز با بررسی دقیق و موشکافانۀ روندهای حاکم بر بسیج دانشجویی دانشگاه تهران، از تأسیس تاکنون، میسر نخواهد شد و یکی از بهترین شیوهها برای این بررسی موشکافانه، تدوین تاریخ شفاهی این مجموعۀ انسانی است. از مسیر تاریخ شفاهی است که میتوان به آداب، سنتهای نهادینه شده، نوع نیروی انسانی فعال، کنشها و واکنشها به مسائل روز انقلاب اسلامی، ساختارها و رویهها و نهادسازی و اثرات این تشکل بر دانشگاه و مسیر انقلاب اسلامی پی برد و نهایتاً با نگاهی واقعبینانه به این مجموعۀ انسانی نگریست و ذاتیات و عوارض این مجموعه را شناخت و درصدد اصلاح این تشکل برآمد.
سپیدار؛ تاریخ شفاهی بسیج دانشجویی دانشگاه تهران (جلد7)
این کتاب تلاشی است برای روایت ابعاد گوناگون کیفیت حضور و نقشآفرینیهای بسیج دانشجویی دانشگاه تهران و بیان تاریخی آنچه بر بسیج دانشجویی و دانشگاه تهران گذشته است. اگرچه در خلال روایتهای کتاب، به مسائل مختلفی از قبیل تحولات صورت گرفته در سایر تشکلهای فعال در دانشگاه تهران، تفاوتهای رویکردی مسئولین دانشگاه تهران در دورههای زمانی مختلف، ارتباط مسائل دانشگاه و رخدادهای دانشجویی با فضای عینی سیاسیاجتماعی کشور نیز پرداخته شده، ولی مسئلۀ اصلی این کتاب مروری بر وضعیت بسیج دانشجویی در دانشگاه تهران و روایت تطورات این تشکل دانشجویی است؛ تا بتوان درمورد ایدۀ بسیج دانشجویی، رسالتی که توسط حضرت امام خمینی (ره) بر عهدهاش گذاشته شده و روندی که طی کرده است، نگاهی آسیبشناسانه پیدا کرد.
حصول این نتیجه جز با بررسی دقیق و موشکافانۀ روندهای حاکم بر بسیج دانشجویی دانشگاه تهران، از تأسیس تاکنون، میسر نخواهد شد و یکی از بهترین شیوهها برای این بررسی موشکافانه، تدوین تاریخ شفاهی این مجموعۀ انسانی است. از مسیر تاریخ شفاهی است که میتوان به آداب، سنتهای نهادینه شده، نوع نیروی انسانی فعال، کنشها و واکنشها به مسائل روز انقلاب اسلامی، ساختارها و رویهها و نهادسازی و اثرات این تشکل بر دانشگاه و مسیر انقلاب اسلامی پی برد و نهایتاً با نگاهی واقعبینانه به این مجموعۀ انسانی نگریست و ذاتیات و عوارض این مجموعه را شناخت و درصدد اصلاح این تشکل برآمد.
سپیدار؛ تاریخ شفاهی بسیج دانشجویی دانشگاه تهران (جلد6)
این کتاب تلاشی است برای روایت ابعاد گوناگون کیفیت حضور و نقشآفرینیهای بسیج دانشجویی دانشگاه تهران و بیان تاریخی آنچه بر بسیج دانشجویی و دانشگاه تهران گذشته است. اگرچه در خلال روایتهای کتاب، به مسائل مختلفی از قبیل تحولات صورت گرفته در سایر تشکلهای فعال در دانشگاه تهران، تفاوتهای رویکردی مسئولین دانشگاه تهران در دورههای زمانی مختلف، ارتباط مسائل دانشگاه و رخدادهای دانشجویی با فضای عینی سیاسیاجتماعی کشور نیز پرداخته شده، ولی مسئلۀ اصلی این کتاب مروری بر وضعیت بسیج دانشجویی در دانشگاه تهران و روایت تطورات این تشکل دانشجویی است؛ تا بتوان درمورد ایدۀ بسیج دانشجویی، رسالتی که توسط حضرت امام خمینی (ره) بر عهدهاش گذاشته شده و روندی که طی کرده است، نگاهی آسیبشناسانه پیدا کرد.
حصول این نتیجه جز با بررسی دقیق و موشکافانۀ روندهای حاکم بر بسیج دانشجویی دانشگاه تهران، از تأسیس تاکنون، میسر نخواهد شد و یکی از بهترین شیوهها برای این بررسی موشکافانه، تدوین تاریخ شفاهی این مجموعۀ انسانی است. از مسیر تاریخ شفاهی است که میتوان به آداب، سنتهای نهادینه شده، نوع نیروی انسانی فعال، کنشها و واکنشها به مسائل روز انقلاب اسلامی، ساختارها و رویهها و نهادسازی و اثرات این تشکل بر دانشگاه و مسیر انقلاب اسلامی پی برد و نهایتاً با نگاهی واقعبینانه به این مجموعۀ انسانی نگریست و ذاتیات و عوارض این مجموعه را شناخت و درصدد اصلاح این تشکل برآمد.
سپیدار؛ تاریخ شفاهی بسیج دانشجویی دانشگاه تهران (جلد5)
این کتاب تلاشی است برای روایت ابعاد گوناگون کیفیت حضور و نقشآفرینیهای بسیج دانشجویی دانشگاه تهران و بیان تاریخی آنچه بر بسیج دانشجویی و دانشگاه تهران گذشته است. اگرچه در خلال روایتهای کتاب، به مسائل مختلفی از قبیل تحولات صورت گرفته در سایر تشکلهای فعال در دانشگاه تهران، تفاوتهای رویکردی مسئولین دانشگاه تهران در دورههای زمانی مختلف، ارتباط مسائل دانشگاه و رخدادهای دانشجویی با فضای عینی سیاسیاجتماعی کشور نیز پرداخته شده، ولی مسئلۀ اصلی این کتاب مروری بر وضعیت بسیج دانشجویی در دانشگاه تهران و روایت تطورات این تشکل دانشجویی است؛ تا بتوان درمورد ایدۀ بسیج دانشجویی، رسالتی که توسط حضرت امام خمینی (ره) بر عهدهاش گذاشته شده و روندی که طی کرده است، نگاهی آسیبشناسانه پیدا کرد.
حصول این نتیجه جز با بررسی دقیق و موشکافانۀ روندهای حاکم بر بسیج دانشجویی دانشگاه تهران، از تأسیس تاکنون، میسر نخواهد شد و یکی از بهترین شیوهها برای این بررسی موشکافانه، تدوین تاریخ شفاهی این مجموعۀ انسانی است. از مسیر تاریخ شفاهی است که میتوان به آداب، سنتهای نهادینه شده، نوع نیروی انسانی فعال، کنشها و واکنشها به مسائل روز انقلاب اسلامی، ساختارها و رویهها و نهادسازی و اثرات این تشکل بر دانشگاه و مسیر انقلاب اسلامی پی برد و نهایتاً با نگاهی واقعبینانه به این مجموعۀ انسانی نگریست و ذاتیات و عوارض این مجموعه را شناخت و درصدد اصلاح این تشکل برآمد.
سپیدار؛ تاریخ شفاهی بسیج دانشجویی دانشگاه تهران (جلد4)
این کتاب تلاشی است برای روایت ابعاد گوناگون کیفیت حضور و نقشآفرینیهای بسیج دانشجویی دانشگاه تهران و بیان تاریخی آنچه بر بسیج دانشجویی و دانشگاه تهران گذشته است. اگرچه در خلال روایتهای کتاب، به مسائل مختلفی از قبیل تحولات صورت گرفته در سایر تشکلهای فعال در دانشگاه تهران، تفاوتهای رویکردی مسئولین دانشگاه تهران در دورههای زمانی مختلف، ارتباط مسائل دانشگاه و رخدادهای دانشجویی با فضای عینی سیاسیاجتماعی کشور نیز پرداخته شده، ولی مسئلۀ اصلی این کتاب مروری بر وضعیت بسیج دانشجویی در دانشگاه تهران و روایت تطورات این تشکل دانشجویی است؛ تا بتوان درمورد ایدۀ بسیج دانشجویی، رسالتی که توسط حضرت امام خمینی (ره) بر عهدهاش گذاشته شده و روندی که طی کرده است، نگاهی آسیبشناسانه پیدا کرد.
حصول این نتیجه جز با بررسی دقیق و موشکافانۀ روندهای حاکم بر بسیج دانشجویی دانشگاه تهران، از تأسیس تاکنون، میسر نخواهد شد و یکی از بهترین شیوهها برای این بررسی موشکافانه، تدوین تاریخ شفاهی این مجموعۀ انسانی است. از مسیر تاریخ شفاهی است که میتوان به آداب، سنتهای نهادینه شده، نوع نیروی انسانی فعال، کنشها و واکنشها به مسائل روز انقلاب اسلامی، ساختارها و رویهها و نهادسازی و اثرات این تشکل بر دانشگاه و مسیر انقلاب اسلامی پی برد و نهایتاً با نگاهی واقعبینانه به این مجموعۀ انسانی نگریست و ذاتیات و عوارض این مجموعه را شناخت و درصدد اصلاح این تشکل برآمد.
سپیدار؛ تاریخ شفاهی بسیج دانشجویی دانشگاه تهران (جلد3)
این کتاب تلاشی است برای روایت ابعاد گوناگون کیفیت حضور و نقشآفرینیهای بسیج دانشجویی دانشگاه تهران و بیان تاریخی آنچه بر بسیج دانشجویی و دانشگاه تهران گذشته است. اگرچه در خلال روایتهای کتاب، به مسائل مختلفی از قبیل تحولات صورت گرفته در سایر تشکلهای فعال در دانشگاه تهران، تفاوتهای رویکردی مسئولین دانشگاه تهران در دورههای زمانی مختلف، ارتباط مسائل دانشگاه و رخدادهای دانشجویی با فضای عینی سیاسیاجتماعی کشور نیز پرداخته شده، ولی مسئلۀ اصلی این کتاب مروری بر وضعیت بسیج دانشجویی در دانشگاه تهران و روایت تطورات این تشکل دانشجویی است؛ تا بتوان درمورد ایدۀ بسیج دانشجویی، رسالتی که توسط حضرت امام خمینی (ره) بر عهدهاش گذاشته شده و روندی که طی کرده است، نگاهی آسیبشناسانه پیدا کرد.
حصول این نتیجه جز با بررسی دقیق و موشکافانۀ روندهای حاکم بر بسیج دانشجویی دانشگاه تهران، از تأسیس تاکنون، میسر نخواهد شد و یکی از بهترین شیوهها برای این بررسی موشکافانه، تدوین تاریخ شفاهی این مجموعۀ انسانی است. از مسیر تاریخ شفاهی است که میتوان به آداب، سنتهای نهادینه شده، نوع نیروی انسانی فعال، کنشها و واکنشها به مسائل روز انقلاب اسلامی، ساختارها و رویهها و نهادسازی و اثرات این تشکل بر دانشگاه و مسیر انقلاب اسلامی پی برد و نهایتاً با نگاهی واقعبینانه به این مجموعۀ انسانی نگریست و ذاتیات و عوارض این مجموعه را شناخت و درصدد اصلاح این تشکل برآمد.
سپیدار؛ تاریخ شفاهی بسیج دانشجویی دانشگاه تهران (جلد2)
این کتاب تلاشی است برای روایت ابعاد گوناگون کیفیت حضور و نقشآفرینیهای بسیج دانشجویی دانشگاه تهران و بیان تاریخی آنچه بر بسیج دانشجویی و دانشگاه تهران گذشته است. اگرچه در خلال روایتهای کتاب، به مسائل مختلفی از قبیل تحولات صورت گرفته در سایر تشکلهای فعال در دانشگاه تهران، تفاوتهای رویکردی مسئولین دانشگاه تهران در دورههای زمانی مختلف، ارتباط مسائل دانشگاه و رخدادهای دانشجویی با فضای عینی سیاسیاجتماعی کشور نیز پرداخته شده، ولی مسئلۀ اصلی این کتاب مروری بر وضعیت بسیج دانشجویی در دانشگاه تهران و روایت تطورات این تشکل دانشجویی است؛ تا بتوان درمورد ایدۀ بسیج دانشجویی، رسالتی که توسط حضرت امام خمینی (ره) بر عهدهاش گذاشته شده و روندی که طی کرده است، نگاهی آسیبشناسانه پیدا کرد.
حصول این نتیجه جز با بررسی دقیق و موشکافانۀ روندهای حاکم بر بسیج دانشجویی دانشگاه تهران، از تأسیس تاکنون، میسر نخواهد شد و یکی از بهترین شیوهها برای این بررسی موشکافانه، تدوین تاریخ شفاهی این مجموعۀ انسانی است. از مسیر تاریخ شفاهی است که میتوان به آداب، سنتهای نهادینه شده، نوع نیروی انسانی فعال، کنشها و واکنشها به مسائل روز انقلاب اسلامی، ساختارها و رویهها و نهادسازی و اثرات این تشکل بر دانشگاه و مسیر انقلاب اسلامی پی برد و نهایتاً با نگاهی واقعبینانه به این مجموعۀ انسانی نگریست و ذاتیات و عوارض این مجموعه را شناخت و درصدد اصلاح این تشکل برآمد.
سپیدار؛ تاریخ شفاهی بسیج دانشجویی دانشگاه تهران (جلد1)
این کتاب تلاشی است برای روایت ابعاد گوناگون کیفیت حضور و نقشآفرینیهای بسیج دانشجویی دانشگاه تهران و بیان تاریخی آنچه بر بسیج دانشجویی و دانشگاه تهران گذشته است. اگرچه در خلال روایتهای کتاب، به مسائل مختلفی از قبیل تحولات صورت گرفته در سایر تشکلهای فعال در دانشگاه تهران، تفاوتهای رویکردی مسئولین دانشگاه تهران در دورههای زمانی مختلف، ارتباط مسائل دانشگاه و رخدادهای دانشجویی با فضای عینی سیاسیاجتماعی کشور نیز پرداخته شده، ولی مسئلۀ اصلی این کتاب مروری بر وضعیت بسیج دانشجویی در دانشگاه تهران و روایت تطورات این تشکل دانشجویی است؛ تا بتوان درمورد ایدۀ بسیج دانشجویی، رسالتی که توسط حضرت امام خمینی (ره) بر عهدهاش گذاشته شده و روندی که طی کرده است، نگاهی آسیبشناسانه پیدا کرد.
حصول این نتیجه جز با بررسی دقیق و موشکافانۀ روندهای حاکم بر بسیج دانشجویی دانشگاه تهران، از تأسیس تاکنون، میسر نخواهد شد و یکی از بهترین شیوهها برای این بررسی موشکافانه، تدوین تاریخ شفاهی این مجموعۀ انسانی است. از مسیر تاریخ شفاهی است که میتوان به آداب، سنتهای نهادینه شده، نوع نیروی انسانی فعال، کنشها و واکنشها به مسائل روز انقلاب اسلامی، ساختارها و رویهها و نهادسازی و اثرات این تشکل بر دانشگاه و مسیر انقلاب اسلامی پی برد و نهایتاً با نگاهی واقعبینانه به این مجموعۀ انسانی نگریست و ذاتیات و عوارض این مجموعه را شناخت و درصدد اصلاح این تشکل برآمد.