سال انتشار | 1398 |
---|---|
به سفارش | مرکز پژوهش های مجلس |
تعداد صفحه | 440 |
شمارگان | 100 |
فیدیبو/قیمت (ریال) | 220000 |
نوبت چاپ | اول، 1398 |
نویسنده | علی اصغر قائمی نیا- سید احسان خاندوزی |
راهنمای مفاهیم اقتصادی (مفاهیم پایه)
2,200,000 ریال
یکی از مهمترین دغدغهها در سطح علوم انسانی در ایران معاصر هماره این بوده است که مفاهیم بنیادی در حوزههای مختلف علمی چگونه شکل گرفته و از چه مفاد محتوایی برخوردار هستند. به عبارت دیگر فقر محتوایی در خصوص مفاهیم بنیادینِ رشتههای مختلف علوم انسانی در بین حتی منسوبین آن رشته به شدت به چشم میخورد. در واقع اینگونه به نظر میرسد که غفلت از حاقّ مفاهیم رشتههای مختلف علوم انسانی در ایران امروز یکی از علل معضلهی اصلی شناساییشده است. از این منظر مفاهیم اصلی هر رشتهی علمی و ارتباطشان با هم، با مبانی تمدن جدید و…، تاروپود اندیشگی آن رشته هستند که وقتی مورد بیمهری واقع میشوند، فرآیند و نمای اندیشه پردازیها در آن رشته به شدت مغشوش و آشفته از آب درمیآید. اما راه چاره چیست؟ ایدهی کتاب حاضر در پانویس سیاههی این ایدهها شکل گرفته است تا بتواند سهمی در حل معضلهی علمی ایران معاصر داشته باشد.
1 عدد در انبار
محصولات مرتبط
مک ایران
ر؛ وایت داستانی از تاثیرگذارترین تجربیات جریان دانشجویی
کشور نیاز به اصلاح دارد. اگر دغدغۀ اصلاح نبود، احتمالاً همه چیز تغییر میکرد؛ نه کتابی بود که شما آن را الآن ببینید، نه مایی که کتاب را تألیف کنیم و نه حتی شمایی که کتاب را بخرید و بخوانید! اما ما الآن در دوران «پسادغدغۀ اصلاح» زندگی میکنیم! فرایند اصلاح، متوقف است بر وجود «اصلاحگران»! اصلاحگرانی که محتوا و روش اصلاح را بشناسند، امید به اصلاح داشته باشند، احساس بدهکاریشان بر طلبکاریشان بچربد و اهلِ هزینهدادن باشند. این کتاب محتوا و روش را به شما معرفی میکند، کمی هم گرد امیدواری میپراکند! اما برای ویژگیهای دیگر نسخهای ندارد! «مسئلهمحوری»، «کنشگری خلاق»، «تمرکز بر مسئله و پیگیری آن»، «اجتماعیشدن»، «نزدیکشدن به مسائلِ مرتبطتر با عامه» و «جبهه شدن»، کلیدواژههایی است که ما را در هر کجا و هر زمان که باشیم به یکدیگر وصل خواهد کرد. مجموعۀ پنججلدی کنشگر - و این کتاب که جلد پنجم از این مجموعه است- برای تبیین همین کلیدواژهها تألیف شده است؛ لذا اگر این کلمات الآن برایتان مبهماند، نگران نباشید! کتاب را بخوانید!
تغییر در حکمرانی قضایی
نماینده تام الاختیار
کتاب «نمایندۀ تام الاختیار» اولین اثر از مجموعۀ تاریخ شفاهی روایت است که به موضوع پیشرفت در زمینۀ تجهیزات پزشکی و همچنین بیمارستانسازی اشاره دارد. این کتاب روایت داستانی از سبک مدیریت و ۱۷ سال تلاش جهادی دکتر سیدمحمدامین طالبشهرستانی، در حوزۀ بهداشت و درمان کشور در دهههای ۶۰ و ۷۰ است. روحیۀ جهادی و سبک مدیریت خستگی ناپذیرِ راوی، باعث شده که این روایت یک الگوی خوب مدیریتی برای مدیران و همچنین بقیۀ اقشار باشد؛ چرا که این کتاب هم جوانان و هم مدیران فعلی کشور را مخاطب قرار داده است. در این کتاب میخوانید که چگونه یک دانشجو برای اهداف و آرمانهای خودش به وزارت بهداری وقت مراجعه میکند و در آنجا ماندگار میشود و کارهای روی زمین مانده را دنبال میکند و به موفقیت میرسد.
البته حضور در مقاطع مهم و ماندگار انقلاب و خاطراتی که شاید تا به امروز جایی منتشر نشده است روح مضاعفی نیز به کتاب داده مانند سقوط خرمشهر، اسارت شهید تندگویان، ترور مقام معظم رهبری و حادثۀ هفت تیر و...
راهنمای مفاهیم اقتصادی (مفاهیم کاربردی)
یکی از مهمترین دغدغهها در سطح علوم انسانی در ایران معاصر هماره این بوده است که مفاهیم بنیادی در حوزههای مختلف علمی چگونه شکل گرفته و از چه مفاد محتوایی برخوردار هستند. به عبارت دیگر فقر محتوایی در خصوص مفاهیم بنیادینِ رشتههای مختلف علوم انسانی در بین حتی منسوبین آن رشته به شدت به چشم میخورد. در واقع اینگونه به نظر میرسد که غفلت از حاقّ مفاهیم رشتههای مختلف علوم انسانی در ایران امروز یکی از علل معضلهی اصلی شناساییشده است. از این منظر مفاهیم اصلی هر رشتهی علمی و ارتباطشان با هم، با مبانی تمدن جدید و…، تاروپود اندیشگی آن رشته هستند که وقتی مورد بیمهری واقع میشوند، فرآیند و نمای اندیشه پردازیها در آن رشته به شدت مغشوش و آشفته از آب درمیآید. اما راه چاره چیست؟ ایدهی کتاب حاضر در پانویس سیاههی این ایدهها شکل گرفته است تا بتواند سهمی در حل معضلهی علمی ایران معاصر داشته باشد.
قله های وجدان1
ترقی و توسعه
در بسیاری از محافل و مطبوعات سخن از آن می¬رود که ما در عصر توسعه زندگی می¬کنیم و باید هوشیار باشیم که از قطار توسعه باز نمانیم. اما این قطار اساساً از کی به راه افتاده و مبدأ و مقصد آن کجاست؟ وقتی از توسعه سخن می¬گوییم، مشخصاً از چه سخن می¬گوییم؟ آیا معنا لفظی توسعه که همانا وسعت بخشی و گسترش امکانات است به تنهایی گویای عمق مفهوم نظری آن هست؟ اینها بخشی از سؤالاتی است که مطالعة این کتاب می¬تواند پاسخی مناسب برای آنها فراهم کند.
ک؛ کارویژه جریان دانشجویی در چهل سالگی انقلاب اسلامی
کشور نیاز به اصلاح دارد. اگر دغدغۀ اصلاح نبود، احتمالاً همه چیز تغییر میکرد؛ نه کتابی بود که شما آن را الآن ببینید، نه مایی که کتاب را تألیف کنیم و نه حتی شمایی که کتاب را بخرید و بخوانید! اما ما الآن در دوران «پسادغدغۀ اصلاح» زندگی میکنیم!
فرایند اصلاح، متوقف است بر وجود «اصلاحگران»! اصلاحگرانی که محتوا و روش اصلاح را بشناسند، امید به اصلاح داشته باشند، احساس بدهکاریشان بر طلبکاریشان بچربد و اهلِ هزینهدادن باشند. این کتاب محتوا و روش را به شما معرفی میکند، کمی هم گرد امیدواری میپراکند! اما برای ویژگیهای دیگر نسخهای ندارد!
«مسئلهمحوری»، «کنشگری خلاق»، «تمرکز بر مسئله و پیگیری آن»، «اجتماعیشدن»، «نزدیکشدن به مسائلِ مرتبطتر با عامه» و «جبهه شدن»، کلیدواژههایی است که ما را در هر کجا و هر زمان که باشیم به یکدیگر وصل خواهد کرد. مجموعۀ پنججلدی کنشگر - و این کتاب که جلد اول از این مجموعه است- برای تبیین همین کلیدواژهها تألیف شده است؛ لذا اگر این کلمات الآن برایتان مبهماند، نگران نباشید! کتاب را بخوانید!
نقد و بررسیها
هنوز بررسیای ثبت نشده است.